Nouvelles

Mémo Techno 2004 - par duhayon le 29/01/2008 @ 02:18

Suite à la venue de la DHG, des questions récurrentes comme les conditions pour :
- les groupes allégés
- les règles de sécurité en technologie
- les horaires obligatoires par niveaux

Le snes a publié un document regroupant les textes importants à connaître. ICI!

Scénarios et investigation - par duhayon le 15/12/2007 @ 12:47

Clignoteur.jpg
Montage et emballage d'un produit

De nouvelles propositions du centre national de ressources de technologie au collège. ICI!

L'Assetec fait peau neuve - par duhayon le 15/12/2007 @ 12:33

assetec.jpg
L'assetec a refait son site sous SPIP. Il est tout nouveau et tout beau. A visiter absolument. ICI!

Refonte du site TechnoIufm - par duhayon le 12/12/2007 @ 18:18

Le site a été refait intégralement sous Guppy 4.6.5.

Changement d'adresse de TechnoIufm - par duhayon le 12/12/2007 @ 17:57

Attention le site a déménagé vers l'adresse suivante : http://technoiufm.free.fr/

Tableau d'équivalence entre l'ancien B2i et le nouveau - par duhayon le 12/12/2007 @ 17:57

Voici le tableau d'équivalence entre l'ancien B2i et le nouveau. C'est utile lorsque vous devez valider des compétences du B2i de 2006-2007. Téléchargeable ICI!

Récapitulatif par matières des compétences du B2i - par duhayon le 12/12/2007 @ 17:56

Un tableau qui regroupe les compétences du B2i à partager avec les professeurs d'une classe de collège. Qui fait quoi dans une équipe, voici le tableau b2i du professeur principal : Téléchargeable ICI!

Des ressources pour le B2i - par duhayon le 12/12/2007 @ 17:54

Afin d'aider les établissements à mettre en oeuvre le B2i nous avons mis en ligne un document qui associe chaque item à valider à des situations concrètes ou à des activités pouvant être conduites en classe. Nous avons également réalisé quelques documents pour faciliter la travail auprès des enseignants.

Le document de décodage des tems qui vous est proposé est destiné aux enseignants, il a pour vocation de donner du sens aux items qui, parfois, peuvent poser des problèmes de compréhension. Les situations présentées dans ce document ne sont que des exemples, il ne faut pas héter à l'enrichir par de nouvelles et à l'adapter à la réalité de chaque collège. Comme vous pourrez le constater, ce qui est demandé aux élèves de troisième est tout à fait abordable et à leur portée si l'ensemble de l'équipe du collège s'investit à son niveau dans l'apprentissage et la validation. Le document est en html et est téléchargeable en cliquant sur le nom ci-contre : Emmanuel LE CLAINCHE


Lutte contre le spam - par duhayon le 12/12/2007 @ 17:53

L’association Signal-Spam a mis en place une plate-forme nationale (www.signal-spam.fr) qui permet aux internautes de signaler les messages non sollicités qu’ils ont reçu sur leur boîte mél.

Grâce à ce nouveau service, qui constitue une première, l'internaute peut signaler les spams qu'il reçoit à l'aide des plugins (extensions) Signal Spam. En utilisant ce service il contribue :

  • à la diminution du phénomène du spam ;
  • à l'action des pouvoirs publics dans leur mission de poursuite des auteurs de spams et des activités illégales liées ;
  • à l'action des fournisseurs d’accès dans la sécurisation de leurs réseaux ;
  • au renforcement des bonnes pratiques des expéditeurs de courrier électronique ;
  • à l'évaluation de la menace du spam en France ;
  • et plus globalement au renforcement de la confiance dans l'Internet.

La Cnil s’est associée, en tant qu’observateur, à la création de cette plate-forme qui réunit, sous l’égide des pouvoirs publics, de nombreuses associations professionnelles et spécialistes des réseaux et du commerce en ligne.


[Site] Technosam - par duhayon le 12/12/2007 @ 17:53

Refonte du site de technologie "Technosam" sous spip. ICI!

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