Ce cahier propose un ensemble d’activités couvrant le programme de technologie de Sixième. Il est conçu autour de trois objets référents et du manuel Eurêka Technologie 6e. ICI!

L'Académie de Versailles propose un site sur le B2i et C2i très complet. Des activités sont proposées pour valider des items du B2i. ICI!

La différence entre une scolarité "tranquille" et un ... calvaire ( ! ) réside aussi dans la maîtrise et l'usage de méthodes de travail simples, claires et efficaces...

D'organiser son temps à rédiger une dissertation, en passant par savoir prendre des notes et mobiliser ses connaissances, on trouvera ici quelques trucs et astuces qui peuvent grandement faciliter le travail des élèves, quel que soit leur niveau, les matières concernées et les échéances à affronter...

Ces pages étant interactives, n'hésitez pas :

- à les critiquer

- à les compléter

- à les questionner

- à les illustrer. ICI!

Comment valoriser l’implication d’un élève dans les activités de la classe, et au-delà, dans les activités du foyer, dans l’établissement ? À cette question légitime, la « note » de vie scolaire peut-elle être une réponse ? Voici une grille d'évaluation. Téléchargeable ICI!

Un outil d’aide à la mise en oeuvre du Brevet Informatique et Internet, créé par Marc Bizet, professeur de mathématiques (Collège Picasso à Harfleur), repris par Xavier Plot, professeur de technologie au collège César Lemaître de Vernon. Téléchargeable ICI!

L’application se présente sous forme de 32 exercices correspondant à chacun des items des feuilles de position du B2i niveau 1 et niveau 2. Elle comporte également un module administrateur complet permettant la gestion monoposte/réseau des utilisateurs.

C’est un outil d’aide à la mise en oeuvre du B2i, qui propose des exemples d’exercices à recadrer dans des activités disciplinaires. En effet, le B2i n’est pas un diplôme mais atteste que l’élève utilise de manière autonome et raisonnée les technologies de l’information et de la communication disponibles à l’école et au collège pour lire et produire des documents, rechercher les informations qui lui sont utiles et communiquer au moyen d’une messagerie.

C’est au cours des activités pédagogiques pratiquées dans les différentes disciplines et au CDI que l’élève remplit régulièrement une feuille de position validée par les enseignants, afin d’obtenir en fin de cycle une attestation délivrée par le directeur d’école ou le principal de collège.
(Source : l'espace TICE du serveur académique de Rouen)

Accès aux ressources des académies par objet technique en fonction des différents thèmes du programme. Téléchargeable ICI!

Sélection d'infos issue du café pédagogique. Téléchargeable ICI!